语气的感情色彩和分量

    语气感情色彩和分量，是语气的灵魂。要想选择出恰当的声音形式，必先准确地把握
到“这一句”语义的实在意义，这是出理解感受文字到驾驭发出有声语言的前提。
    语气的感情色彩
    语气的感情色彩，主要是从态度和感情的类别上把握住语句的本质。张颂教授从语句
包含的是非相爱憎的方面做了归纳：“是非，是指正确、错误、反对、支持、赞扬、批判、
严肃、亲切、郑重、活泼、坚定、犹豫—…等态度方面的具体性质。爱憎．是指挚爱、憎
恨、悲痛、喜悦、热望、焦急—…等感情方面的具体性质。态度、感情交融一体．可以展
现各类语句的丰富多彩。”。
    语气感情色彩的把握，一要贴切，二要丰富，三要深刻。贴切，是指对稿件语句本质
理解感受准确，与稿件语言本意相一致，不能呈似是而非，模棱两可的“中性”色彩，更
不能是相反色彩(播反面文章除外)。丰富，是指对稿件语句本质体验得细腻，能体现出
思想感情发展变化的层次，如果只有“类型化”的语气色彩、治汤寡水“一个味”贯下
来，是无丰富性可言的。深刻．是指在整体中把握具体语句的语气，播出主导的思想感
情，不能为追求语气的生动变化而失去播出目的的统帅。
    如何把握到语气准确的感情色彩呢’首先，要遵循正确的播台创作道路，与*和人民
的态度感情相一致。在这个基础上把握别的语气才会是准确、贴切的。离开*和人民的立
场的感情体验．不可能与稿件的精神实质相一致，自然语气的贴切性就无从谈起。
    具体地说，语气的贴切性受到稿件播讲目的和基调的制约。稿件的总色彩就体现在基
调中。那些重点语句、重点段落、重点层次的具体语气，汇成厂基调的总色彩。除此之
外，稿件中还会有其他色彩，它们间接地烘托、映衬，或通过对比显现着基调的总色彩。
在判断语句的具体感情色彩时，要扣准语句木质，切忌见宁生情、断章取义。如若体验到
的感情色彩不准确，就会偏离播讲目的和基调，r6步入歧途。例如艾青的著名诗篇＜大堰
河——我的保姆＞，共基调是深情地抒发对劳动人民的热爱，悲愤控诉旧社会对劳动入民的
压榨，目的是鼓动人们为着养育我们的劳苦大众向黑暗的旧社会斗争!诗中有这样一段；
    “此含青笑，提着菜盅到村迫的结冰的池塘去，
    她含着笑，切着冰同悉索的萝卜，
    她含青笑，用于掏着猪吃的麦槽，
    她含着笑，扇着地肉的炉子的火，
    她含昔奖，背了团箕到广场上去
    晒好那些大豆和小麦，……”
    这里，写大堰河勤劳善良的美德，既浸透着作考的爱，更表达了作者对大堰河默默忍
受牛活重压的极大同情。语气中爱戴和同情并存，赞美也染上了辛酸和悲凉的沉重色彩，
表达起来声音形式有“气沉声轻”的持点，语速较为迟缓。这里绝没有轻松和舒心的
“笑”，更个是赞美大堰河面对苦难生活的“乐观”。很清楚，如若离开这首诗的主题和基
调，带有喜色，“气男声高”地表达这含笑劳动的情景，就大错而持错了，是与原作的思
想感情极不相符的，当然是不贴切的。
    语气的丰富性、来自具体、深入、准确的感受c只有感受深入了、具体了，才能体验
d1思想感情发展变化的细微层次；只有感受是准确的，才能把握到“达一句”与别—一句的联系
相差异c总之，心中明了各个语句的语气差异，才可能谈到有声语言具体丰富的语气变化。
    我们以小故乡＜中计＞为例．故事说的是房东张大爷巧用计策，获知新战士小洪帮他
干活，方得以表达感谢之情的事c当新战士小洪禁不作张大爷用计*以为自己闯厂祸，急
忙拦住佯作要去“找指导员说个清楚”的房东者两口时，说了这样一段话：
    ‘大爷、大娘别发火，  昨天是我跑到菜地里去的c我看你’I二老年纪大，  大爷又成天
伦着队上约事儿，  顾不f家，就拍空帮伯：们干f点活。  准知道我不会干，  给你们添7麻
烦，真对不总你们*有多大损失我一定婚。”逆着就伸手掏钱包；i
    新战士小洪这段话的感情是很丰富的，有着具体的内心变化，他光是“急忙劝阻”，
继而“老实承认”，随之“内疚自责”，最后“执意赔偿％；小战士的思想感情发展变化的
层次，在表达时并不以书面L的标点为界，必须深入进去，方可体察到其中语气的细微差
异和变化位置。如”大爷、大姬别发火”这一劝阻，因急切*而“气促声高”；“昨天足我
跑到菜地里…—就抽空帮你们干r点活”，小战士以为自己好心办了错事，右老实实地说
清原至，皂无夸耀表白或委鼎之意，因晰“气缓声轻”；接下来的话“谁知道我不会下，
给你们添了麻烦”，j立里是深深的内疚和自市，声音形式I。表现为“气沉、声音渐高、渐
重”；最后两小句，小战土诚恳急迫地边说边掏钱包，“气息亡提”、“声高而重”。通过此例可以
吞山．只有深入细致的体验、揣萨，并辅以声音气息上的变化，才会带来语气的丰富性。
    语气的深刻性引6切性、丰富性是分不开的，它更突出对语气巾主导色彩的准确把
握：生活中映入视觉的色彩是绚丽多姿的，只一个红色，如果加上不同配比的其他色彩．
不知能演化f1多少各不相同的红色来，像朱红、洋红、紫红、莹光红、服脂红、玫瑰红、
桃红、粉红、旅石红、铁锈红、暗红——不一而且。稿件中的感情色彩也—‘样，常常不是
一种感情类别，而是以复合的形态出现，如“又惊又喜”、“喜忧参半”等。因此，公把握
构件具体的感情色彩时．要着意抓住其中起主导作用的感情，才可能准确传达稿件蕴含的
深意，防6L见字牛情，防止理解感受及表达的肤浅G这就必须处理好59件与感性的关系，
以稿件的主题、目的作为衡虽语气色彩是否淮确的标尺。
    我们仍以小故字(个计＞为例，当小战士中计，承认是自己做好多后，稿件中有这汗
  段话：
    张大爷得意地说：“孩子．你”计7．
么右的好事，可哉／11放是不知道是谁干的
策来：呆不土所料，你们还真中计7”。
从打你们到我十I村来稿训练，给大家伙干7那
昨晚上式和你大按一合Lr呀，就想出这个小计
    如果只从宇回含义看，张大爷为自己用计成功的得意心情溢J：言表，但是联系到全
文，联系到张大爷州汁的目的，就会清楚地看到，宇里行间充满张大爷对解放军的感傲之
情。“得意”是次要色彩，表观厂‘种老百姓与战士亲如一家的幽默感，  “热爱”和“感
激”才是这段话的卞导色彩，这段话的语句本质是：“真打心眼里感激你们删”这样的认
识相感受才是与插讲目的相一致的G确定厂达段话的秀气以感激之情为主导色彩，那么表
达时就要有恰当的处理。依这段话“头一尾义丁“中计”的“得意”色彩需有所控制，语
言朴实，个审张扬、渲染，弟—句以“户度”分量处理，未一句以“轻度”分量处理，于
亲切、幽默中表现军民鱼水深情，府表达感谢之情的中间那句“从打你们到我们村来搞训
练、给大家伙干／XpA多的好并，  叮我们就是不知道是谁干的”．则以“重度”分虽处理，
感传真挚、浓烈，“干了那么多的好事“的“赞扬感激”勺“就是不知道是准十的”的“真
挚急切”公声音形式上可有较大幅度的起伏松紧变化，从而使真挚的感激之情生动而鲜明
地传达出来：相反，如果绘声给色地以“重度”的分虽表现“得意”之情，听起来倒是热
闹火烙、实际上!必然冲淡以致淹没广“真挚深切的感激。达一主导的感情色彩，偏离了小
炒4f的L题和摇讲目的。
  语气的分呈
  语气的分量，是指在把姬语气感情色彩的基础上，区别是非、爱憎的不同分寸的
“度”c强调语气的分量，就足要求我们学握语气感情的分寸、火候，表达时不瘟不火．恰
到好处。语气的分星，是实现语气贴切性、丰富性和深刻性的重要因素。
    语气的分址可以从两方6f去把握：一是语气感情色彩木身的级差；一是外部相关因素
    影响下态度分寸方面的级差，二者融合在一起，共同构成丁语气的分量。前者是语气分量
的个性因素，厅者是语气分量的制约因素。
    感情色彩方而的级差，主要指司一感情类别里浓淡程度的不同，它是语句本身固有的
个性。如一句话的感情色彩是高兴*但到底是狂喜，还是大喜、欣喜、沾沾白喜、窃喜、
满意’——肯定有分量的区别。
    态度分才方面的级差．首先是由食笑方针政策决定的c有明确的政策观念，格音的分
量才好把握。新闻配音常常关系到有关政策的具体体现；其次是由语句主次关系决定的。
实质上就是由稿件播讲月的相基调决定的；播讲目的县体地落实到重点语句上、基调的色
彩集中地体现在重点语句上，这些重点语切的语气分堡自然就要鲜明得多，浓烈得多，突
出得多。
    语气分量的个性因家和主次因素之间、以主次因素为主导方面，个性因素呈现的分量
要服从主次围素决定的分量，这才是语气准确的分量。
    “每一种质都有无限多的量的等级，例如颜色的深浅，硬相软，生命的长短等等。”。
人类的感情也一样。感情的浓淡．态度的分寸，其级差是众多而精细的。为了简略而通俗
地说明问题，暂以至度、中度、轻度来区别语气的分虽。这里的轻重区别并不与声音形式
的轻重直接挂钩。重度的语气分曼，可能在声音形式上相对“气足声重”，但也可笼“气
弱声轻”e语气“度”的区别，主要在：尸结人印象的鲜明程度上的差异。重度的分量，表
达时色彩鲜明突出，给人印象深刻；中度的分旦，表达时色彩稍淡，“点到为止”；轻度的
分量，表达时色彩较淡，往往以“轻轻带过”的淡化方式处理。
    语气的色彩与分昼的关系
    游证法告诉我们，质与量是书物在发展过程中所具有的两种规定性。质是事物固有的
性质、柠征和特点，是区别不同事物的关键所在(如语气的色彩)。量是事物存在的规模
和发展的程度(如语气的分员)。然而世界亡万乡万物都有它们的—定“尺度”，超山这个
尺度，  食物扰要转变它的性质。只有全面地把握事物的质相量，才能正确地认识字物。
    语气的色彩和分量的关系，如同事物的质与量的关系，只有准确地把握语气的感情色
彩和分里，语气的传达才有可能贴切和恰当c语气的分虽，是掌握分寸的问题，要求学握
一个恰到好处的“度”。表达时，语气的分量“过火”，抑或“不及”，对语气色彩都有重
要影响c列宁谈到真理和谬误的关系时，也曾谈到这个奇妙的，然而又是至关重要的
“度”。他说：  “只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的’一小步．真理使会变成谬
误。”‘宋五的4登徒子好色赋＞说得更形象，”增之一分则万长，减之一分则太短c著粉
则大门，施朱则太赤”；这都说明了分寸、分量对事物的质的影响：语气的分量是对感情
色彩的进一步体验，也是理性成分对感情的观照。配音中，语气的分量如果“不及”。达
4；到一定的“度”，那么表现出来的语气色彩就不鲜明，不透亮，显得“瘟”；反之，如果
分虽“过火”，超出了一定的“度”，轻则土次颠倒．重则改变J’感情的色彩，与语句本质
不符，或者使受众广：生逆反心理；
    播有了作是新闻1：作的重要组成部分，  邮f又是一门语言艺术。语气的感情色彩和分
昼把握得怎样，关系别*的方针政策的传达是否难确；而从美学意义上看，语气的感情色
彩与分量又关系到传达的生动勺否，亦即“真”与“美”的问题。
   

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