对语态的把握不是简单的腔调的转换，仅仅做到形似而神不似的腔调模仿是远远不够的。新闻的种种变化给新闻配音提出了更高的要求。 　　1.改变角色定位。配音员跟不上新闻的发展变化，陷人被动局面，主要还是和以前挑选、培养配音员、主持人的标准、模式以及节目制作方式有关直以来，配音员、主持人大多是从广播学院一毕业就直接走上配音岗位，受到的主要是一些配音技巧的训练，没有一定的知识积累，缺乏生活阅历，鲜有采编锻炼的机会。配音员在新闻节目的采编制作过程中只管播，处于比较被动的地位。新闻配音改革不能只在腔调上打转转，必须使配音员转型，重新定位，从新闻配音员向新闻主播发展，向采编播“全能型”主持人方向发展。 　　2.改变工作方式。配音员的转变不仅仅是称谓上的改变。要实现这一转型，配音员必须及时调整自己，提高综合素质，丰富知识结构，改变工作方式。配音员很重要的一项工作是备稿。传统的配音理论中有狭义备稿和广义备稿的概念。狭义备稿是指对某一次新闻稿件做播出前的准备，包括理解稿件，弄懂稿件中遇到的生字词，做好停连、轻重、换气标记等，以便配音时准确、流畅地表达和传递新闻信息。广义备稿是指平时观察生活、积累知识，以便快速、准确地理解新闻稿件。 　　在以前的新闻制作模式下，配音员的工作比较单纯，只是播，所以配音员更注重的是狭义备稿。如今，还是用以前已经惯性化的备稿方式，难免囫囵吞枣，靠配音的技巧和经验完成配音工作而已，虽然顺畅却空洞无物，有时甚至对稿件中的新概念不 理解，断错句，会错意。现在新闻主播要对广义备稿这个概念重新理解。新闻主播要带着新闻敏感走进生活、观察生活;要不断丰富自己的知识结构，像编辑一样能够迅速判断新闻价值、把握新闻版面的组合。 　　3.改变传播方式。新闻节目播出环节是配音员转型的具体体现，也是最后关键的一步。以前配音员主要是以第三人称播读新闻，在传播方式上缺少互动，是单向的传播方式，且长期的照稿配音使得配音员语言僵化。而主播是以第一人称主持节目面对受众、记者或嘉宾，在新闻节目的传播过程中起积极的主导作用，是一种双向互动的传播方式 　　新闻报道方式的多样化要求主播具备访问、分析谈话、评论等多种语态。只有在播出过程中完成转变，才算是实现了从配音员到主播的转型。

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