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福建工程学院电子信息与电气技术实验中心介绍词

  • 编辑:配音云
  • 分类:配音资讯
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  • 发布时间:2020-06-19 03:36:19
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学校介绍
福建工程学院2002年成立,是福建省属重点应用型本科院校,其前身是以实践教学闻名的“福建高工”。办学以来,涌现出很多杰出的校友,包括院士、总设计师等。学校办学至今已培养了近15万名电气、机械、建筑行业应用型高级技术人才。
第1篇  实验室概况
我校从事电类实验教学历史悠久,实验教学成果和科研成果极为突出 1996年,学校在行业院校首次提出了“工程实践”的概念,在各个专业安排专周专题项目进行训练提升学生的整体工程实践能力,经过多年的传承发展,我校毕业生的动手实践能力得到省内用人单位的广泛认可。
2002年学校组建了电子电气实验中心。2006年中心被评为首批“福建省实验教学示范中心”。随后,中心与美国GE、德国西门子等世界知名企业共建了多个校企合作实验室, 在校内建立起企业级的工程实践环境。
2012年,电类、计算机类专业整合成立信息科学与工程学院。同时,在“电子电气”和“计算机”两个省级实验教学示范中心、“福建工程学院-福建中移国家级工程实践教育中心”和校企合作办学(国脉)电子实验中心基础上组建成立了“电子信息与电气技术实验中心”。
中心现有实验室面积11000多平方米,下设40几个实验、实训分室和学生创新实验室。中心拥有包括自制仪器在内的各类仪器设备5089台套,总价值6千多万元。在数量和质量上达到省内同类实验室领先水平。
中心的教学信息管理平台可进行师生教学互评、学生可通过预约进出实验室。毕业设计管理系统可进行师生双向选择、成绩评定和报表统计等。平台门户网站还发布各种教学资源和成果示范等。目前开设信息化实验项目130多个。信息化管理大大提高了实验中心的管理效率。
  中心实行“学校领导下的二级学院负责制”,中组部“千人计划”专家、校长助理、信息学院院长潘正祥教授任中心主任,潘教授是国际三大发明展金奖获得者,多年来在微型机器人研究、多媒体信号处理等方面的研究取得了丰硕的成果。
中心现有专兼职教师92人,副高以上职称53人,博士39人。其中从企业直接引进高工5人。
第2篇 实践教学
中心秉承我校“真、诚、勤、勇”的校训,根据学校“应用技术大学”的发展定位,经过了多年的发展,形成了“尊重实际、重视实践、侧重应用、注重效果,专业性与开放性相结合,教学与科研相融合”的“四重二合”的教学理念。
 为践行以上教学理念,中心建立了“横向分层—循序渐进、纵向多径—并驾齐驱”的实践教学体系。教学体系分三个教学层次,提供六种实践类型+两种培训方式。
六种实践类型包括:
    课程实验
    技能实训
课程设计
工程实践
课外实践
     毕业实践
  两种培训方式包括:技能培训、工程硕士培养。
三个教学层次包括:基础实验层、综合设计实验层、研究创新实验层。三个层次循序渐进、6种实践类型穿梭其中。整个教学体系提供实验、实训、科研创新创业、培训等多种模式的实践训练,可满足各层次应用型人才培养和对外培训服务的需求。
实验中心把校企共建实验室作为培养学生实践创新能力的主要阵地,通过组织学生参与这些企业主办的全国性学科竞赛带动广大学生对企业级设备的深入学习和应用。以学科竞赛、课外实践项目驱动,将先进设备资源转化为实践教学。近5年来在全国大学生西门子杯工业自动化挑战赛等赛事中取得全国特等奖3项,一等奖5项的好成绩。中心同时重视与本校省级重点实验室的共建,在重点实验室设立多个研究室,中心教师带领学生入驻研究室参与校企合作项目的研发。目前承担省科技重大专项专题子课题3项, 2014年获得中国产学研合作创新成果奖1项。
中心重视自主研发,自制仪器23种,已在实践教学中广泛使用。通过学科竞赛、企业横向项目等平台为学生提供锻炼,然后再通过孵化助力学生创业。实验中心为学生创造一个“学习—锻炼—创业”的系统环境。目前已经孵化3家公司入驻“福州高新区海西园”的大学生创业园。 第3篇  教学成果
近5年来实验中心取得丰富的教学成果:
与企业共建国家级工程实践教育中心一个,建设国家级特色专业一个,
主持国家级教研项目3项,省级4项。
获得省级教学成果一等奖4项,二等奖1项,获福建省科学技术奖三等奖1项,建设省级精品课程1门。
出版实验教材6部。
在人才培养方面,中心教师指导各类学科竞赛获得国际奖10项,国家一等奖13项,省一等奖35项;学生利用实验中心的创新实践平台,设计出大量具有较高水平的作品。
近5年来,实验中心指导大学生创新型实验计划17项,孵化创业项目6项。
此外主持承担科研项目193项,授权专利41项,科研成果显著。
第4篇 服务社会
实验中心通过开展对外培训和承担横向科研服务社会。多年来承担福建省维修电工、工程供电、家用电器等工种各个等级的职业培训和技能鉴定,累计培训学员3600多名。
实验中心也是福建省高等职业院校优秀教师培训和福建省审计厅职员培训基地,每年培训人数150余名。
2015年开始,本实验中心作为商务部支援发展中国家维修电工班培训基地,已为古巴、巴勒斯坦、坦桑尼亚等10个发展中国家培训学员30名。
中心教师积极开展横向科研项目服务社会,与企业合作项目30余项,经费达1200多万元。陈兴武教授领衔的无人机研究成果填补了我省“无人机研究与开发”的空白,研究成果达到国内领先水平。
第5篇 实验中心示范 实验中心面向福建省内电工电子技能培训,促进了地方经济的发展。援外培训,促进了国际交流。
中心自制的实验装置直接用于各种培训和教学,得到兄弟院校的认可,发挥了示范作用。
 中心每年平均接待10场次左右的国内外访问团体。中心的建设、发展模式为新建的应用型本科院校提供借鉴,起到一定的示范和引导作用
主流媒体也多次对实验中心进行了报道,对本中心起到了很好的宣传和社会示范效应。
电子信息与电气技术实验中心今后将继续定位于应用型人才的培养,以持续改进和提高实践教学质量为目标,不断改革和创新教学内容和教学方法,努力为海西培养实践创新能力强的应用型高级技术人才做出更大的贡献。

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