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浦北县县域义务教育均衡发展工作纪实

  • 编辑:配音云
  • 分类:配音资讯
  • 浏览次数:476
  • 发布时间:2020-06-19 06:24:18
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配音云为您推荐一篇解说词,这篇文案是由配音云老师倾心演绎。如有配音需要请联系QQ:327468121 或者致电配音热线:13568829740
在中国南方,横亘着绵延的六万大山,苍苍莽莽、云深林密。在这片被南亚热带雨林植被覆盖的大山深处,“世界长寿之乡”广西浦北县,阡陌交通,淡泊宁静,宛如世外桃源。这是一片历史文化悠久,自然景观奇美,人文环境独特的土地。清代以来,大朗、福江、归德等16所书院耸立于浦北大地,崇文重教蔚然成风。渊远的教育风气派衍出强大的教育文化基因,这里先后培养出三位广西文理科高考状元和三位举重世界冠军,获得全国文化先进县、全国农村教育综合改革试点县等荣誉称号。目前,总人口93万的浦北县共有中学25所,小学265 所,特殊学校1所,教学点117个,在校中小学生10.7万人。
就象南方的春天从来不会走远,教育这面旗帜在浦北一直猎猎卷舒。近年来,浦北经济建设快速发展,社会各项事业齐头并进,教育事业也摆在了浦北县委、县**优先发展的日程上。“产城一体化、学城一体化”成为县委、县**新型城镇化建设的理念;“宜居之城、创业之乡、重教之地”成为蕉乡人民追求的目标;义务教育均衡发展,不仅仅是县委、县**的民心工程,更是在全县教育全方位整合提升的大平台。“咫尺春三月,常驻百姓家。”通过“创建义务教育均衡发展达标县工作”,让每个孩子都上学,让每个孩子上好学,这是山乡浦北最简朴、也最用心立下的誓言!
知时节的好雨,使浦北一年四季都透着生机盎然的绿色。琅琅书声的出处,也同样是那么的生机勃勃。浦北县从上而下践行着承诺。县委书记和县长亲自挂帅义务教育均衡发展工作领导小组组长,挂帅伊始就亲自到区教育厅作专项工作汇报,表达了决心和信心,并创造性地提出“*建引领、扶贫结合”的创建工作思路。通过“精准识别”,县教育局排查出需重点帮扶的学校,分别由县四家班子领导的对口帮扶、包干创建。风里雨里,县领导经常奔忙于为薄弱学校调研问题、解决问题的路上。
为了发力更精准,一些从组织、教育、财政等部门一线退下来的老干部组成“土专家调研组”。围绕这些问题,熟情况、有激情的“土专家调研组”深入大山深处调研,很快拿出了一批有深度的调研报告,县委、县**据此形成了实施方案等关键文件,通过评审后,成为“均衡”行动的“总剧本”。浦北县属于后发展地区,经济条件并不宽裕。但在事关百年大计的教育事业面前,县委、县**咬紧牙关,不断加大投入力度。义务教育经费保障机制在浦北县顺利地运行。近三年来,义务教育经费投入实现逐年增长,义务教育教师工资实现逐年增长。
相关职能部门的全力参与协同作战,是攻坚战不卡壳、打得赢的关键。浦北县主要抓好“三个落实”,即落实“教育优先投入”、 “书记约谈”机制和“四个一”工作措施。其中“四个一”工作措施是指“一个领导机构,一个实施方案,一个工作组,一抓到底”。对办事拖拉、推诿扯皮的部门,县领导直接约谈;对创建推进不力、进展缓慢的学校,教育局领导分别约谈,形成了部门联动、合力推进的良好氛围。浦北是最早通过省级“两基”验收县之一,因为建设早,部分校舍历经20年风雨也成了危房。这样的小学,在浦北县共有100多所。在客观存在的问题面前,解决问题的态度更坚决。浦北县优先将这些问题突出的学校列为第一批次“均衡发展”目标,先急后缓,因校施策,精准发力。一场以改善薄弱学校基本办学条件的攻坚战,迅速在大山深处打响。
一座座危房被推倒,雨后春笋般,一座座崭新的教学楼拔地而起,在大山深处绽放出年轻的笑靥。近年来,浦北县积极争取上级部门下达项目共441个,涉及项目学校266个,新建及维修改造校舍面积达24万平方米及围墙、挡土墙、校门一批,总投资3.5亿元。图书教具、桌椅床铺全部配备或更新,互联网、多媒体教学设备以及数字资源接收播放设备,也在山区中小学得到广泛应用。
浦北县大力整合优化教师配置,通过加大招聘教师力度和不断提高教师队伍整体素质。近三年来,共补充新教师1276人,进一步充实了农村中小学师资力量,大大优化了教师队伍的学历、年龄、学科结构。经过几年的改革探索,浦北县确立了“以学定教、先学后教、不学不教”的课堂教学理念,构建了多种特色教学模式,教学科研也取得了丰硕的成果。支教轮教作为减小城乡教育水平差距的重要手段也被广泛运用,有效促进了边远山区学校、薄弱学校教育水平的提高。在“创均衡”过程中,“增亮点”是浦北县的一个自选动作,各中小学根据均衡发展的要求,结合自身特点,融入地方特色,如声声清新的莺啼,争先恐后报告春的消息。
浦北县是劳务输出大县,留守儿童问题比较突出。浦北县大力推进农村“三留守”人员和残疾人关爱工作,完善“控辍保学”机制、实行“两线四包”制度,开展“万名教师访万家”等活动。每个中小学校设立一个“留守儿童之家”,是浦北县的一大创举。这里有独立的场地,安装有爱心电话、暖心视频,可以让孩子们与身在外地的家长随时沟通,也可以让短暂回乡的家长与孩子有一处亲情交融的温馨之地。返乡大学生志愿者、巾帼志愿也都参与进来,举办各种丰富多彩的主题活动。
这只是教育公平的一个缩影。为了妥善解决进城务工和农民工子女就学问题,凡是在县域内有固定住所的农民工子女,实行“零门槛、零拒绝”、“无差别”,同时落实减免和资助政策,应助尽助,充分保障贫困家庭子女接受义务教育的权利。浦北县还投资392万元,新建了特教学校,确保残疾儿童入学率在85%以上。相关部门创建了“妇女儿童维权岗”,开展未成年人普法、家庭教育大讲堂等,抓安全教育、安全演练、安全管理、“小黄帽”路队成常态,引起了国家级和省级媒体的关注。县委政法委连续两年组织女警宣传队开展“平安校园”、“关爱女生”、“关爱留守儿童”等宣传教育活动,教育公平在浦北县得到了充分的体现,让广大人民群众有更多获得感的誓言更是在校园中得到了践行。
每个学校都有自己的历史,每段校史都有独特的人文精神。浦北县各学校充分利用各种空间和平台,处处讲历史、讲故事、讲传承,让学生接受爱国爱乡爱校教育。2016年,钦州市选择浦北县作为召开全市德育工作会议现场。如何传承发扬浦北教育的历史优良传统和书院文化的精髓?浦北县主抓“一校一品”,在严格遵守教育大纲开足课程的前提下,突出各校的特色,彰显学生的个性。前身为凤池书院的乐民镇中心小学将当地民俗舞青龙活动纳入第二课堂进行传承,还有第六中学的竹竿舞、张黄镇中心小学的太极拳、金浦小学的跆拳道等,全县15个社团众多门类的特色文化被作为校本课程重要内容传承延续下来。其中,浦北实验小学荣获“全国象棋特色学校”称号,是钦州市唯一获此殊荣的学校。
兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。浦北县的义务教育均衡发展,已经进入了令人喜悦的收获期。然而,教育公平是一个全面的系统的工程,远无止境。为大山深处的每所学校创造平等的学习环境,激活每所学校的特色,让大山深处的每个孩子有公平的学习通道和向上的希望,这是蕉乡浦北的教育梦。浦北,一直在路上!
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