相对于虚拟语境中的拟态交流，节目中的互动交流似乎要容易把据很多,因为它与生活常态的交流最接近。不过，毕竟节目中的交流是要进入大众传播的，语言的目的性、话题的集中性、语言的条理性、语用的规范性等方面的要求都高于日常谈话，因此有的人会感到紧张，语言中难免出现“卡壳”、语言组织混乱等情况，尤其当疏于充分的准备，照背编辑拟定的问题时，即使语流没有中断，但那“背词儿”的情状已然不是谈话的正常状态了。
    更进一步从语言内容和质量角度说，节目中语言互动交流的双方并不是舞台上、屏幕上由剧本设定好的对话台词，常常难以预料对方会说什么，因此、这里主持人的认真倾听和得体回应，并能按节目的预设掌控谈话互动顺利、有效地进行，则是有相当难度的，同时又是相当重要的。
    要保证节目中互动交流的质量，必须有采访、谈话的充分准备，才能进入积极、镇定、真实、坦诚的谈话状态，语言的交流性才会自然而然地传导出来。即便是游戏、娱乐、益智节目中，话题并不复杂的风趣、智慧的较为简短的对话片断、主持人的真诚善良、文化品位、机敏灵活、语言素养、个性风格都直接影响和制约互动交流的成败优劣。广播电视节目中的互动交流，从受众接受心理和传播效果看，受众对播音员主持人的交流状态是十分敏感和挑剔的，他们完全可以从播音员主持人的语态及情态上，捕捉并判断他们说话的心态是否真诚，对受众、嘉宾或其他对话者是否尊重。毋庸置疑，播音员主持人的真诚、尊重，是现代广播电视传播中互动交流(包括拟态交流)质量中至关重要的因素。
 

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