播音员、主持人的口语传播在特殊语境中进行，不是纯粹意义上的人际传播语境。节目主持人虽然拥有较多的与受众面对面交流的语境，但还是要兼顾不在演播现场的广大受众，况且很多时候，甚至直播状态下也没有可直接交流的对象。显然，这种节目制作或传播的特殊语境，存在着单向传播和双向传播、虚拟语境和现实语境、单一语境和复合语境的转换与交叉。不了解其中的差异，不掌握应有的心理技巧和状态变换，就可能出现语言对象感的漂移或错位，而口语传播本应具有的鲜活的交流感有可能荡然无存，变成了开机关枪似的“背词”，变成了小声嘀咕的“自说自话”，或夸张造作的“单口台词”。因此播音员、主持人必须具有调整语言状态和表达方式的技巧。
    口头语言交际在日常生活和工作中大量存在，有公务性的、有私人性的，有正式场合的、有随意时空的，有面对面的、有只闻其声不见其人的，有简短的寒殖、有认真的长谈，有面向个人的、有面向大众的，等等。不一而足。心理学的研究把口头言语分为对话和独白两种形式，“通常把聊天、座谈、辩论、质疑等情况下的言语活动称为对话言语”，“把报告、讲演、讲课等比较长时间的独自的言语活动称之为独白言语”，并认为“对话言语是被对话者积极支持着的言语，每一个参加对话的人都以对方的质疑、反驳、回答、补充为刺激”，“会话言语在心理活动上是言语的最简单的形式”，同时认为独白言语的“支持物只是自己说话的主题和自己吐露的词句。独白的言语没有交谈者的支持，它比有对方支持的对话言语，在心理上要复杂得多。”o
    从语言交流的角度来认识这两种言语方式的分类，我们可以看到二者的主要区别在于言语过程的交流是双向，还是单向，大凡属于对话的，其交流都是互动的，有来有往的，是双向交流；凡是归类为独白的，言语过程中一般没有语言的往来，没有来自交流对象实时的刺激和反馈，是以谈话人为主的单向交流。
    至于心理学关于“对话”言语、“独自”言语心理过程的简单与复杂的议论，主要是针对言语过程中有无语言的“刺激”而言，如果深入到谈话内容、谈话质量的层面，刚临的变数就比较多了，当然也就木能对这两种言语形式的“简单”或“复杂”草率地一概而论。显然．某些公务性对话，如艰难的谈判、针锋相对的法庭辩论，其心理过程的复杂恐怕不亚于准备充分的一堂课、一场报告的独白。

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